Entwicklungsschub beim Baby - Schübe 1-10

Was ist ein Entwicklungsschub?

Ein Entwicklungsschub - auch Entwicklungssprung genannt - ist ein Zeitraum, in dem ein Baby eine intensive geistige oder motorische Entwicklung durchläuft. Während dieser Zeit verändert sich häufig das Verhalten des Babys.

Dein Baby wird vielleicht unruhiger, weint häufiger und sucht mehr Nähe. Danach wirst du vielleicht feststellen, dass dein Baby neue Fähigkeiten oder Erkenntnisse gewonnen hat.

Es gibt Theorien, die besagen, dass Entwicklungsschübe zu bestimmten Zeitpunkten im Leben eines Babys stattfinden. Diese Theorie ist im Gesundheitswesen jedoch nicht allgemein anerkannt.

Entwicklungsschübe und die Wunderwochen

In dem Buch The Wonder Weeks (1992) - im Deutschen: "Oje, ich wachse!" - stellten drei niederländische ForscherInnen eine Theorie vor, die besagt, dass Babys in den ersten 20 Lebensmonaten zehn verschiedene Entwicklungsschübe zu bestimmten Zeitpunkten erleben.

Kritiker argumentieren, dass The Wonder Weeks auf kleinen Studien beruhen, die nicht erfolgreich repliziert werden konnten, und dass die Theorie weder das individuelle Entwicklungstempo der Kinder noch die Anpassungsfähigkeit des Gehirns berücksichtigt.

Obwohl die Theorie wissenschaftlich nicht abgesichert ist und im Gesundheitswesen nicht genutzt wird, ist sie bei Eltern beliebt, die das Gefühl haben, dass die Beschreibungen und Zeitangaben mit ihren eigenen Erfahrungen übereinstimmen.

Entwicklungsschübe vs. Meilensteine

Im Gesundheitswesen werden Meilensteine genutzt, um zu beurteilen, ob sich ein Kind normal entwickelt. Meilensteine sind Fähigkeiten, die die meisten Kinder in einem bestimmten Alter zeigen.

Fachkräfte im Gesundheitswesen betonen jedoch, dass sich jedes Kind in seinem eigenen Tempo entwickelt und dass es wichtig ist, das Gesamtbild zu betrachten, um zu verstehen, ob sich ein Kind normal entwickelt.

Entwicklungsschübe nach den Wonder Weeks

Schub 1: „Empfindungen“ (4-5 Wochen nach dem Geburtstermin)

Laut The Wonder Weeks findet der erste Entwicklungsschub im Alter von etwa fünf Wochen statt. Nach diesem Sprung wirst du feststellen, dass sich dein Baby mehr für seine Umgebung interessiert und bei Interaktionen mehr reagiert. Sie behaupten auch, dass Babys in dieser Phase auf eine Entfernung von 20-25 cm besser sehen können.

Die Autor/innen beschreiben, dass Babys zwar neugieriger auf neue Sinneseindrücke sind, aber auch empfindlicher und leichter überreizt werden können.

Neue Fähigkeiten nach diesem Schub: Nach diesem Schub, so die Autor/innen, kann dein Baby:

• den Blick länger auf einem Gegenstand halten.

• Geräuschen mehr Aufmerksamkeit schenken und den Kopf in Richtung der Geräuschquelle drehen.

• Bewegungen und Gesichtern mit größerem Interesse folgen.

Schub 2: „Muster“ (7-9 Wochen oder etwa 2 Monate nach dem Geburtstermin)

Nach Angaben der Autor/innen entwickeln Babys während dieses Sprungs die Fähigkeit, einfache Muster in ihrer Umgebung und in ihrem eigenen Körper zu erkennen. Das verändert die Wahrnehmung von Sehen, Riechen, Schmecken und Tasten.

Dieser Schub zeichnet sich auch dadurch aus, dass Babys sich weniger reflexartig und eher bewusst bewegen, auch wenn ihre Kontrolle noch begrenzt ist.

Neue Fähigkeiten nach diesem Schub: Nach diesem Schub, so die Autor/innen, kann dein Baby:

• seinen Blick besser fixieren.

• seine Hände und Füße entdecken.

• kurze, plötzliche Laute wie „ah“, „äh“ und „ehh“ aussprechen.

• Bewegungen machen, die bewusster wirken (obwohl sie immer noch ruckartig und unkontrolliert sind).

• ein größeres Interesse zeigen, Objekte und Menschen anzuschauen.

Schub 3: „Sanfte Übergänge“ (11-12 Wochen oder etwa 3 Monate nach dem Geburtstermin)

Der dritte Schub, der mit etwa 11-12 Wochen stattfindet, wird als Entwicklung „sanfterer Übergänge“ sowohl in der Motorik als auch in der Wahrnehmung beschrieben. Babys erlangen die Fähigkeit, sich geschmeidiger und kontrollierter zu bewegen und ihre Umgebung differenzierter wahrzunehmen.

Neue Fähigkeiten nach diesem Schub: Nach diesem Schub, so die Autor/innen, kann dein Baby:

• sich geschmeidiger und mit besserer Kontrolle bewegen.

• ein größeres Bewusstsein und Verständnis für seine Umgebung zeigen.

• bewegte Objekte mit den Augen genauer verfolgen.

• ein größeres Bedürfnis nach Anregung und Abwechslung haben.

Schub 4: „Ereignisse“ (18-20 Wochen oder etwa 4 Monate und 3 Wochen nach dem Geburtstermin)

Was passiert während dieses Sprungs? Der vierte Schub wird mit etwa 19 Wochen oder 4 Monaten und 3 Wochen beschrieben. Es heißt, dass Babys in diesem Zeitraum beginnen, aufeinander folgende Ereignisse zu verstehen. Außerdem können sie Bewegungen flüssiger ausführen und ihre Koordination verbessern.

Neue Fähigkeiten nach diesem Schub: Nach diesem Schub, so die Autor/innen, kann dein Baby:

• seine Bewegungen besser koordinieren.

• mit größerer Präzision nach Gegenständen greifen und diese festhalten.

• Bewegungen wie das Umdrehen oder Krabbeln ausprobieren.

• in längeren, zusammenhängenden Sequenzen brabbeln.

• verstehen, dass eine Handlung zu einem Ergebnis führt.

Schub 5: „Beziehungen“ (26 Wochen oder etwa 6 Monate nach dem Geburtstermin)

Laut den Autor/innen findet der fünfte Schub um die 26 Wochen bzw. 6 Monate nach dem Geburtstermin statt. Sie sagen, dass dein Baby jetzt beginnt zu verstehen, wie verschiedene Dinge und Menschen miteinander in Beziehung stehen.

Die Autor/innen schreiben, dass Babys jetzt Entfernungen auf eine neue Weise verstehen. Sie argumentieren, dass dies zu Trennungsangst beitragen kann, aber auch zur Motivation, sich durch Krabbeln oder Rollen vorwärts zu bewegen.

Die Autor/innen glauben auch, dass das Baby ein besseres Verständnis dafür entwickelt, was im Alltag normal und unnormal ist, und dass es beginnt, die Beziehung zwischen Ursache und Wirkung zu verstehen.

Nach diesem Schub, so die Autor/innen, wirst du vielleicht feststellen, dass dein Baby

• Interesse daran zeigt, Dinge zu stapeln oder übereinander zu legen.

• versteht, wo ein Gegenstand versteckt sein könnte und sucht danach.

• stärker auf Menschen reagiert, die kommen und gehen.

• stärker reagiert, wenn etwas im Alltag abweicht, z.B. wenn etwas herunterfällt

Schub 6: „Kategorien“ (37 Wochen oder etwa 8 Monate und 1 Woche nach dem Geburtstermin)

Nach Angaben der Autor/innen findet der sechste Schub etwa 37 Wochen bzw. ungefähr 8 Monaten und 1 Woche nach dem Geburtstermin statt. Den Autor/innen zufolge geht es bei diesem Sprung darum, dass dein Baby zu verstehen beginnt, wie Dinge in Kategorien eingeteilt werden können.

Das Baby kann anfangen, Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen Objekten zu erkennen und zu verstehen, dass Dinge zur selben Gruppe gehören oder getrennt sein können. Die Autor/innen sagen, dass dies der Zeitpunkt ist, an dem dein Kind zu verstehen beginnt, dass eine Katze und ein Hund unterschiedlich sind, aber beide zur selben Kategorie gehören.

Nach diesem Schub, so die Autor/innen, wirst du vielleicht feststellen, dass dein Baby

• Dinge sorgfältig und konzentriert untersucht

• Dinge auf Bildern oder Fotos leichter erkennen kann

• Vorlieben für bestimmte Arten von Spielzeug oder Gegenständen zeigt.

• versteht, dass verschiedene Gegenstände ähnliche Funktionen haben können, wie z. B. verschiedene Arten von Löffeln, die zum Essen verwendet werden können.

Schub 7: "Sequenzen" (46 Wochen oder etwa 10 Monate und 2 Wochen nach dem Geburtstermin)

Nach Angaben der Autor/innen findet der siebte Schub mit 46 Wochen statt, also etwa mit 10 Monaten und 2 Wochen. Die Autor/innen sagen, dass dein Baby jetzt beginnt zu verstehen, dass bestimmte Ereignisse in einer bestimmten Reihenfolge passieren und dass Handlungen in einer logischen Reihenfolge aufeinander folgen können. Das bedeutet, so die Autor/innen, dass dein Baby beginnt, einfache Verhaltensmuster zu verstehen, z. B. dass es beim Anziehen zuerst die Socken und dann die Schuhe anzieht.

Nach diesem Schub, so die Autor/innen, wirst du vielleicht feststellen, dass dein Baby

• versteht, dass manche Dinge in einer bestimmten Reihenfolge getan werden müssen, damit sie funktionieren.

• Schritt-für-Schritt-Aktionen befolgt, z. B. dass ein Spielzeugauto auf einer Bahn fährt.

• Es beginnt, sich für einfache Puzzles oder Bauspiele zu interessieren, bei denen die Teile in der richtigen Reihenfolge angeordnet werden müssen.

• Interesse daran zeigt, dass Routinen und Ereignisse in der richtigen Reihenfolge passieren.

• versucht, Handlungsabläufe zu imitieren, z. B. einen Gegenstand auf einen anderen zu legen.

• frustriert ist, wenn die Dinge nicht in der erwarteten Reihenfolge ablaufen oder wenn etwas ihr Verständnis der Reihenfolge stört.

Schub 8: „Programm“ (55 Wochen oder etwa 1 Jahr und 3 Wochen nach dem Geburtstermin)

Den Autor/innen zufolge bedeutet der achte Schub, etwa mit 55 Wochen oder 1 Jahr und 3 Wochen, dass das Baby vom Verstehen von Abläufen dazu übergeht, zu verstehen, wie man eine Reihe von Handlungen plant und ausführt, z. B. Wäsche in der Waschmaschine waschen, den Tisch zum Essen decken oder telefonieren.

Nach diesem Schub, so die Autor/innen, wirst du vielleicht bemerken, dass dein Baby:

• verschiedene Entscheidungen in einem „Programm“ erkundet und weiß, wozu sie führen, z. B. beim Essen den nächsten Löffel auf den Boden werfen.

• ein „Programm“ plant, z. B. den Tisch deckt und Dinge dorthin bringt (und frustriert ist, wenn du es nicht verstehst oder versuchst, es zu stoppen)

• versteht, welches „Programm“ gestartet wird und beginnt, es abzulehnen, z. B. sich anzuziehen oder zu baden

• sich für Spiele interessiert, die reale Dinge aus dem Alltag widerspiegeln.

Schub 9: „Prinzipien“ (64 Wochen oder etwa 1 Jahr und 3 Monate nach dem Geburtstermin)

Nach Angaben der Autor/innen findet der neunte Schub mit 64 Wochen statt, also etwa mit 1 Jahr und 3 Monaten. Die Autor/innen sagen, dass dein Baby jetzt beginnt, grundlegende Prinzipien zu verstehen, z. B. dass Dinge nach bestimmten Regeln funktionieren. Das bedeutet auch, dass es beginnt, innerhalb eines „Programms“ wie einem bestimmten Spiel freier zu handeln und bei allem, was es tut, aktive Entscheidungen zu treffen.

Nach diesem Schub, so die Autor/innen, wirst du feststellen, dass dein Baby

• seinen Willen mehr ausübt.

• „Programme“ wie das Spielen in der Spielzeugküche weniger mechanisch und mit mehr Finesse ausführt.

• verschiedene Handlungs- und Verhaltensweisen erkundet.

• mehr Möglichkeiten sieht, wie es seine Ziele erreichen kann und verschiedene Methoden ausprobiert.

• sein Spielzeug mehr beschützt.

Schub 10: „System“ (75 Wochen oder etwa 1 Jahr und 5 Monate nach dem Geburtstermin)

Nach Angaben der Autor/innen findet der zehnte und letzte Schub mit 75 Wochen statt, also etwa mit 1 Jahr und 5 Monaten. Die Autor/innen sagen, dass dein Baby jetzt anfängt zu verstehen, dass die Welt aus mehreren verschiedenen Systemen besteht, die miteinander verbunden sind. Es versteht auch, dass es „Prinzipien“ aus dem vorherigen Sprung auswählen oder anpassen kann, wodurch sein Verhalten flexibler wird.

Nach diesem Schub, so die Autor/innen, wirst du vielleicht feststellen, dass dein Baby

• ein größeres Gefühl für „ich“ und „mein“ bekommt und vielleicht anfängt, Wörter wie ich und du zu benutzen.

• ein größeres Interesse daran zeigt, Dinge zu tun und zu „können“.

• wählen kann, ob es ein moralisches Prinzip anwendet oder nicht.

• größere Faszination für Tiere und Insekten entwickelt.

• Dinge inszenieren und Wege erforschen kann, die Umwelt zu beeinflussen.